LA ESCUELA NO ES UN LUGAR PARA MORIR
¿En qué momento un pibe de tercer año decide transformar la escuela en un espacio en el que se puede matar y morir? ¿Qué pasa en una comunidad que no ve venir las señales? ¿Cómo sobrevive el resto del pueblo al día siguiente de enfrentarse a la fragilidad de sus vínculos y sus instituciones? Solana Camaño viajó a San Cristóbal